最近关于李嘉诚的家庭饭局在各个公众号上传播得很快，有人从李家的家庭饭局上看到了良好的家风，有人从饭桌上看到了李嘉诚对孩子的家教。从李嘉诚的家庭饭局视频中，我们可以了解到李嘉诚很重视家庭，无论工作多忙，每个星期一家人一定会一起吃饭。李嘉诚家族作为问鼎亚洲首富的第一家族，李嘉诚的两个儿子也不负众望称为了优秀的企业家，其教育子女的方式可圈可点。可以说，李家的家庭教育和家族企业传承做得很成功。
关于家族企业的教育和传承课题，北京大学中国家族企业传承模式课题组刘靖民教授在12月7日-8日浙江大学举办了第十二届创业与家族企业国际研讨会暨第十届国际家族企业论坛上演讲指出：家庭教育是企业家族百年传承的根基。
1家族教育是富过三代的根基
刘靖民认为，家庭教育是富过三代的根基。富过三代就是一代富贵，二代富贵，三代、甚至四代还是富贵，对于企业家家族来说，就是达到百年传承；也就是说，一代成人成才，二代也是成人成才，三代四代还是成人成才。
能达到这样水平的家庭，我们认为有三个理念必须清晰：第一，父母合格，父母是孩子的好榜样、好朋友、好教练；第二，重视营造良好的家庭教育环境，尤其是家风建设；第三高度关注孩子良好行为习惯的养成。
尽管现在有很多儿童早教和家政教育，但是父母的言传身教是必不可少。刘靖民强调，父母是孩子人生的总设计师，和老师一样，父母也需要随时“进修”。养人容易育人难，在孩子的成长道路上，孩子成人很大程度上来自父母充满智慧的养育。俄国文学家托尔斯泰说：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”
“以前百分之九十九的时间，我教他们做人的道理，现在有时间，也会有谈论生意（的话题）！”李嘉诚说，（现在）三分之一的时间是谈论生意，三分之二的时间，依然教他们（家人）做人的道理。对于子女，李嘉诚从来都不娇惯，他坚信教子女学会自立自强，学会做人处世，比给他金山银山要强百倍，所以，两个儿子从小就被要求克勤克俭，他们小的时候，李嘉诚很少让他们坐私家车，却常常带他们坐电车、巴士。
2有合格的父母才有合格的继承人
刘靖民认为，做父母的给孩子做榜样的关键是自己要先弄清楚什么是好，什么是坏，并努力把好的东西作为榜样教给孩子，父母是孩子的引路人。家族要提高儿童的成长水平，首先要提高父母的教育水平，成为合格父母：要懂得教给孩子值得教的东西，要善于挖掘孩子的兴趣和潜能，要善于克制自己的脾气。
首先，合格父母要为孩子做好榜样。你希望孩子称为什么样的人，那么你自己也要在这方面学习。父母要以身作则、率先垂范；爱学习，爱阅读，懂礼仪、讲礼貌；勤劳、节俭，不挥霍浪费；勇于承担责任，不找借口；制定工作、学习、生活计划；时刻约束自己的一言一行、一举一动；言而有信、言出必行。父母要引领孩子讲规矩、守规则。由于孩子年龄小，没有明确的时间观念和好坏之分。如果父母不正确引领，很容易让幼儿养成拖拖拉拉、做事不认真的不良行为习惯。所以，一个家庭应该过着有规矩的生活，在规则下孩子可以自由活动，做他想做的事情。
第二，合格父母要和孩子交好朋友。尽管父母工作忙碌，并且生活质量优越，可以聘请家庭教师和家政人员，但是父母的陪伴是最好的教育，陪伴孩子，父母合理分工。父母要做到有质量的陪孩子玩耍；享受和孩子共同做家务的快乐；同孩子一起读书;引领孩子正确面对成绩单；用家庭公约规范全家人的行为。
和孩子交好朋友，就要正视孩子的错误，跌倒了，让他自己爬起来；不唠叨，认真对待孩子的提问；勇于向孩子认错。
第三， 合格父母要给孩子当好教练。
引领孩子养成好的行为习惯；
引领孩子自己的事情自己做选择；
引领孩子享受自己解决问题带来的快乐；
引领孩子不要不拿不属于自己的东西
引领孩子懂得感恩；
引领孩子不嫉妒别的小朋友；
引领孩子学会分享；
引领孩子学会自我教育，正确评价自己；
引领孩子的性教育；
引领孩子的学习兴趣和技能；
要求孩子自己的事情自己做；
要求孩子不给他人添麻烦；
要求孩子仔细用心去对待每一件事、做事不拖拉；
要求、培养孩子信守诺言；
要求孩子体谅长辈的艰辛；
3家风建设，营造有利于儿童健康成长的和谐家庭氛围
良好的家风能起到潜移默化的示范作用，对孩子的成长乃至全家人的幸福至关重要。治理家庭教育环境，关键是营造有利于儿童健康成长的和谐家庭氛围，也就是家风建设。
在家庭教育中，家长要为孩子创设良好的生活环境。给孩子留有活动的空间；科学合理地为孩子选择吃、穿、用等生活物品；提供有利于孩子潜能开发的物品；注意美化家庭环境。同时要，创设丰富的学习环境。为孩子专设一处学习的小天地；为孩子提供宽松、严肃、活泼的精神空间；带领孩子到大自然和具有教育意义的场所去；为孩子选订各种适宜的书籍、报刊；坚持与孩子一起阅读、欣赏和讨论； 重视早教、选择幼儿园——好习惯养成。
刘靖民提示，除了给孩子提供必须的硬件学习环境，也创设和谐的心理环境。家庭关系是否和睦影响着孩子的性格和成长。
当下大家共识的家庭结构包括核心家庭、主干家庭、重组家庭和单亲家庭四类。作为家长，要理清家庭结构的影响，为孩子成长创建和睦的家庭环境。
核心家庭是由父母与子女构成的家庭。主要特点是：血缘关系很亲近；家庭成员少、关系简单、矛盾少；容易建立较为紧密的亲子关系。核心家庭需要解决的主要问题：第一，家庭成员少，父母忙于工作，孩子容易感觉到孤独；第二，由于父母的家庭背景不同，难以就孩子教育问题达成一致并合理分工。
主干家庭有三种类型：一类是由祖父母辈、父母辈和孩子组成；二类是由外祖父母辈、父母辈和孩子组成；三类是由祖父母辈、外祖父母辈、父母辈和孩子组成，主要特点是：孩子容易得到充分的照顾；容易学会与各种人相处；有多元价值观的存在，矛盾多；隔带教育问题多。主干家庭需要解决的问题：一 ，隔代教育观念冲突；二，过度宠爱导致孩子没有规矩；三，家人多了，事事都达成共识的可能性很小。尤其是三个原生家庭增加了亲家之间的冲突，这种环境不利于孩子成长。
重组家庭是指丧偶或离异后重新择偶组成的新家庭。由于成员的背景原因，产生分歧和误会的可能性很大。重组家庭需要解决的问题：一，后继父母不敢教育孩子；二，后继父母与子女很难相互接纳；三，后继父母面对误解的心态很难平和。
单亲家庭是指只有父亲或母亲与孩子组成的家庭。父母丧偶、离异，均存在自身的心理状态调整问题。一方面他们存在某些需求，另一方面又要面对现实的不济。这些问题将影响到父/母亲的情绪，最终影响孩子。单亲家庭需要解决的问题主要有两个方面，第一，父亲或者母亲自己照顾孩子的精力有限；第二，虽然单亲家庭子女受到的社会歧视越来越少，但是毕竟还是存在。
基于这四种家庭结构，家长必须慎重建立恰当的家庭成员关系。
第一，必须明确如何和睦夫妻关系、亲子关系、婆媳关系、亲家关系、隔代关系。在家庭中，夫妻关系是所有关系中第一位的，夫妻关系若存在问题，其他关系一定会出现问题。当下亲子关系一般家庭都会重视；婆媳关系过去存在问题比较多，现在一旦出现问题，年轻人会采取“分家模式”；亲家关系已经是当下家庭关系中最突出的，尤其是女亲家，当代离婚率如此高，女亲家的原因能占到70%以上；隔代关系主要是“过爱”已经成为一种社会问题。
第二，建立和睦的家庭氛围。家庭氛围是家风的具体表现，是家庭教育环境的核心。建立和睦的家庭氛围，就要建立合理的家庭生活方式，要注意沟通的态度与行为方式，对孩子的期望要合理，不可过高。
第三，选择合适的交往对象，包括孩子的交往对象和家长的交往对象，尤其是家长的交往对象。
4家族家庭教育需要设计蓝图
李嘉诚曾经说过，一个人事业再怎么成功，也弥补孩子教育的失败。家族企业的能否顺利传承，关键在于孩子的教育。父母对孩子的家庭教育需要18年,这一重大任务，需要认真地准备,构建家庭教育蓝图。刘靖民表示父母关注家庭教育蓝图，可以借助众多家庭的教育经验和教训，通过顶层设计，快速了解家庭教育的架构，标志着家庭教育可以结束无计划无系统的历史，进入一个目标明确、规划具体的新的发展时代。
PS:家庭教育蓝图框架：
设计蓝图，是确定家庭教育的指导方针、基本内容和实现路径。
（一）指导方针
指导方针是指导家庭教育的行动纲领，包括：
1. 发展方向
2. 追求目标
3. 基本政策。
确定指导方针的具体要求有四点：一要解决问题，二要抓大问题，三要敢于打破框框，四要虚心学习。
（二）基本内容
家庭教育蓝图要重点解决深层次矛盾，设计应抓住牵动全局的重大问题，具体包括：
1.模式架构——主要是确定第一责任人。
2.组织架构——家庭组织、议事规则、制度规范。
3.模型架构——孩子的成长模型、各责任人的胜任力模型。
4.计划架构——孩子阶段养成计划、家风建设计划、父母学习计划。
5.程序架构——基本程序、阶段程序及具体工作步骤。
6.方法论架构——思路、方法和工具。
（三）实现路径
1.蓝图设计需要父母主持
蓝图设计是从父母的角度寻求家庭教育的解决之道，是父母的使命，应该由父母牵头组织所有家庭成员一起来完成。
2.蓝图设计实施需要顾问引领
在家庭教育进程中，我们在很多方面还要摸着石头过河。但是，摸石头有巨大的“成本”，甚至有可能指引你往后走。因此，引领的重要性显而易见，所以，进入进行时的家庭教育，寻找有经验的引领顾问不可或缺 。
3.蓝图实现需要阶段性目标管理
阶段性目标管理就是以孩子年龄划分教养阶段，各阶段目标的编制、执行、调整、考核的过程；家庭教育目标管理就是用目标来组织、指导、调节家庭教育的一系列活动。
家庭教育顶层设计的三件事都干完了，一个家庭的家庭教育蓝图就有了。
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