研思融汇新篇 美育浸润未来

——中国教育学会“2024年艺术核心素养课程中小学美术主题单元跨学科教学研讨会”成功举办

近日，中国教育学会“2024年艺术核心素养课程中小学美术主题单元跨学科教学研讨会”在青岛西海岸中学拉开帷幕。会议由中国教育学会美术教育专业委员会、《中国美术教育》编辑部主办，山东省教育科学研究院、青岛市教育科学研究院承办，青岛西海岸新区教育和体育科学研究院协办，900名来自全国各省市的美术教师到场参加本次活动，近六万名美育从业者同步开展线上学习。

习近平总书记在全国教育大会上明确指出：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”这一重要论述，深刻揭示了美育在学生全面发展中的重要价值和作用，为我国美育发展指明了方向。总书记还强调，建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。本次研讨会的主题正是在新时代背景下，对美术教育的价值和意义进行的实践探讨，是对国家基础教育课程改革做出的积极回应。会议以专家报告、课例展示、专题评课议课、美育成果展览等环节为依托，聚焦核心素养教育，努力体现新时代美术教育的核心理念，通过以问题为引领的主题单元跨学科教学实践，从多维视角探讨创新的育人思路和方法。对于我国基础美术教育教学研究具有积极的现实意义和启示作用。

开幕式上，中国教育学会副会长黄政对新时代美育工作提出要求：第一，要始终以正确政治方向为引领，坚持立德树人，发挥艺术教育优势，讲好中国故事；第二，立足教学实践，更新教学理念，积极掌握运用新技术手段，拓宽美术教育的广度和深度；第三，重视学科关联，发挥协同育人功能，促进学生全面发展；第四，加强师资培训，完善评价激励机制，积极推进美术教育教学的改革与发展。

 

 

 

首都师范大学美术学院教授、博士生导师尹少淳做《深入理解素养导向下的美术教学——兼谈单元式课程与教学》主题报告。

教育部艺术教育委员会常务委员、国家“普通高中美术课程标准”研制组核心成员、教授、博士生导师孔新苗做《掌握资源 建立关联 跨学科主题单元教学路径分析》主题报告。

浙江省杭州市求知小学赵士华展示课例《兽面纹瓦当数字标本》。

青岛西海岸新区教育和体育科学研究院陈晓燕展示课例《飞天里的中国美——飞天》。

江苏省宜兴市丁蜀镇东坡中学肖方舟展示课例《笔墨生灵，动画传神》。

《中国美术教育》执行主编崔卫、人民教育出版社美术室主任贾小川、江苏省美术教研员丁悦、辽宁教育学院美术教研员林佳芳、浙江省杭州市基础教育研究室美术教研员李方、山东省教育科学研究院美术教研员肖钢分别进行课例点评、观点分享。

 

会后，与会人员参观了青岛市艺术教育展示暨西海岸新区美育成果展。本次展览展示了西海岸新区32所中小学美育成果，包含剪纸、簪花、叶雕、纸艺、版画、年画、葫芦烙画、扎染、书法、皮影等，参展作品或古朴典雅、或清秀壮美，融合艺术与科技、传统与现代，突出青岛地域文化特色的同时，充分体现了新区师生对美和创新的不懈追求。

 

美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。本次活动的成功举办促进了全国先进美育理念的交流与碰撞，对于美育的创新发展具有重要意义。未来，青岛市教育局将继续深化美育教学改革，切实履行立德树人这一根本任务，积极顺应新时代基础教育艺术课程发展趋势，以高度的责任心和使命感自觉将党的方针政策以及中国式教育现代化建设的理论要求，全面融入并落实到美术教育教学研究与实践的各个环节。