就在前不久，2024世界人工智能大会（WAIC）刚刚落下帷幕，AI大模型无疑是今年大会最热议的话题。而就在几个月前，美国人工智能研究公司OpenAI在线上举办了“春季更新”活动，推出了新旗舰模型GPT-4o。此模型可实时处理音频、视觉和文本数据，被视为向更自然的人机交互迈出的一大步。随着ChatGPT-4o的问世，人工智能技术再次成为全球焦点。从智能助手到自动驾驶，AI技术在各个领域的应用已经渗透到人们的日常生活。我们也不禁开始思考，在这个快速发展的AI时代，编程教育是否仍然必要？

一、编程与人工智能：互补而非替代

在当今数字化时代，人工智能（AI）技术正重塑着众多领域的运作方式，其应用范围从自动驾驶汽车到智能医疗系统，似乎无处不在。尽管AI的能力日益强大，但其背后的核心推动力——编程，其重要性不容忽视。编程不仅构成了AI技术发展的基础，也是推动这些技术不断前进的关键力量。

以Google的开源AI库TensorFlow为例，它在机器学习项目中的广泛应用得益于全球编程社区的活跃贡献。开发者们不断通过提交代码来改进其架构和功能，使TensorFlow能够应对更为复杂的AI挑战。这一过程凸显了深厚的编程知识对开发先进AI工具的重要性，编程既支持了TensorFlow的基本建设，也推动了其持续的技术创新。

同理，OpenAI的GPT系列模型通过连续的编程迭代显著提升了性能。这些模型的调整和训练优化过程涉及大量编程工作，不仅增强了模型的效率和准确性，也保证了其在多种应用场景中的适用性。

随着AI技术的广泛应用，其监管和治理变得尤为重要。欧盟自2016年起便开始探索对AI技术的监管框架，并在2018年成立了人工智能高级专家小组，加快了法规的建立步伐。通过《人工智能法案》的多次修改和谈判，欧盟引领全球，建立了一套强调算法可解释性和透明度的监管措施，这些措施本质上依赖于精深的编程技能。这不仅促进了技术的创新，也为全球AI治理制定了标准。

因此，编程在AI领域的中心地位是不可替代的，两者关系更多在于其是互补性。未来AI的发展离不开坚实的编程基础，而有效的编程实践则不断推动AI技术的进步。对于AI专业人士和政策制定者而言，理解并重视编程的重要性是至关重要的。这种理解有助于更好地掌握技术发展脉络，确保AI技术的健康与合理发展。

二、教育创新与技能适配：编程在人工智能时代的教育革命

在人工智能的浪潮中，教育系统正在经历一场前所未有的变革。编程作为技术与应用之间的桥梁，正在成为重塑教育课程和培养未来技术人才的关键工具。随着技术的快速发展，全球许多教育机构已经开始调整其课程结构，以包括更多关于AI和编程的内容。斯坦福大学等顶尖学府开设了结合AI技术的编程课程，不仅传授基础编程技能，还涉及如何应用这些技能来开发和优化AI算法。这种课程设计旨在培养学生的创新能力和问题解决能力，为他们在未来工作环境中的成功打下坚实的基础。

越来越多的国家将编程纳入学校教育的核心课程，显示出编程教育在全球范围内的普及趋势。在编程成为基础技能的今天，学生们通过学习编程，不仅能够掌握解决复杂问题的方法，还能够适应不断变化的技术景观。在教育的跨学科融合中，编程已成为连接各学科的强有力工具。生物信息学结合了生物学、统计学和计算机科学，通过编程分析生物数据，这一领域的快速发展归功于编程技能的广泛应用。在物理学领域，编程同样重要，它帮助科学家处理复杂的物理模型和大规模数据分析。

此外，艺术与编程的结合也越来越受到重视。例如，MIT的媒体实验室开展了多个项目，如通过编程创造动态艺术作品，这些作品能够响应观众的情感状态，显示了编程在艺术创新中的应用。这种跨学科的编程应用不仅增强了学生对其他领域的理解，还极大地提升了他们的创新和应用能力。随着AI时代的到来，编程教育已经从单一技能训练转变为一种全面的教育策略，不仅改变了传统的教育模式，还促进了新的学科领域的发展。

通过持续的教育创新和跨学科学习的推广，编程正在帮助准备下一代解决未来挑战的创新者和领导者。这场教育革命不仅是技术的变革，更是思维和能力培养方式的重大转变，为全球教育培养出更多适应未来社会需求的人才。

三、人工智能技术与教育改革：我国如何培养下一代编程人才？

随着人工智能技术的迅猛发展，我国已经将AI和编程教育上升到国家发展战略的高度。《新一代人工智能发展规划》明确提出了在中小学阶段设置人工智能相关课程，并逐步推广编程教育，以此进行未来人工智能发展的人才储备。这一政策的推行，反映了国家对于培养未来科技领导者的远见和决心。2018年以来，教育部陆续发布的一系列政策和课程改革，如普通高中课程方案更新，以及信息技术（包含编程）被正式划入新课标，并成为高中学习的必修课，标志着编程教育在中国教育体系中的地位被正式确立。从浙江的“6+1选3”高考模式改革到北京市中考纳入编程科目，各地教育改革的步伐体现了对编程教育重要性的认识与重视。

编程科目从高中选修课程转变为高考必考内容，这不仅改变了教育内容和模式，也对教学方法提出了新的要求。这一变化直接影响了学生的学习路径，紧密关联到他们未来的职业发展。编程作为技术发展的基础支持，并且在AI技术在各行各业的应用中，显示出推动新职业机会的潜力，从而凸显了编程教育在技术驱动的职场中的重要性。

然而，将编程纳入高考科目也带来了一系列挑战和思考。政府和教育部门面临如何在全国范围内平衡教育资源的问题，以确保城乡学生都能够接触到这一关键技能的学习机会。虽然一些一线城市开始进行创新实验室建设等举措为学生提供了实际编程的机会，但这种资源分配的不均还需进一步解决。此外，如何设计一个公平而有效的评估系统来准确衡量学生的编程能力，也是教育改革中的一个关键问题。

编程不仅是技术创新的基础，也是实现技术应用的关键。因此，编程教育不仅通过提高学生解决实际问题的能力来增强他们的学习动机，还能为跨学科学习和思维的发展铺平道路。面对AI时代的挑战，编程教育的转型不仅是技术教育的必然趋势，也是国家提升竞争力和应对未来社会挑战的关键策略。这种教育革新不仅为学生提供了应对未来技术挑战的能力，也为国家的长远发展储备关键人才，确保AI技术的健康和合理发展。

结语：

在AI时代，编程教育不仅是一种技能的传授，更是一种创新思维的培育。正如乔布斯所言，学习编程的过程本身就是一种思考的训练。我们期待，通过不断的教育改革和资源优化，每个学生都能获得学习编程的机会，不仅为个人职业发展打下坚实基础，同时也为社会的整体进步贡献力量。未来的世界需要那些既能理解技术、又能创造技术的人才，而这一切，都始于今天我们对编程教育的重视和投资。