青岛科大学马克思主义学院作为山东省重点马克思主义学院、山东省大中小学思政课“双协同、双提升”项目牵头单位、青岛市新时代教育系统思想政治教育宣讲指导中心主任单位等平台，充分发挥山东省重点马克思主义学院优势，在实践中形成“‘学科∙课程∙队伍∙教研∙资源’五位一体化协同推进大中小学思政课一体化建设改革创新”教育部经典案例，获得教育部2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。

推进新时代雷锋精神融入大中小学思政课一体化建设，需要重点围绕五个一体化，一是学科建设一体化，由马克思主义理论学科牵头，政治学、教育学、心理学、伦理学、社会学等多学科协同的跨学科研究平台；将新时代雷锋精神研究纳入马克思主义理论学科建设规划，在思想政治教育二级学科设立相关研究方向：如大中小学思政课一体化建设研究、新时代雷锋精神与思政教育。 二是课程建设一体化：打造螺旋上升的育人链条。大中小学同课异构，推动课程建设一体化。按照小、中、大学生认知发展规律构建分层目标体系，小学阶段突出“雷锋故事”的情景体验，中学阶段强化“雷锋精神”的时代背景、时代价值；大学阶段深化“"雷锋文化”的道理、学理、哲理。三是队伍建设一体化：培育协同育人的教学团队，开展教师互聘与常态化交定期举办思政课骨干教师培训班，开展制度化、常态化的研讨交流。四是教学教研一体化：创新知行合一的教育模式，如运用虚拟仿真技术开发雷锋精神VR课程；教研机制改革，建立联合教研团队，坚持问题导向，联合攻关克难，实现集成性成果。五是资源平台一体化：建设共享共用的支撑体系，实现数字资源整合，建设雷锋精神精品课程、教学案例、影像资料等。