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关于DeepSeek、县中振兴和免费学前教育,教育部部长如此表态

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关于DeepSeek、县中振兴和免费学前教育,教育部部长如此表态

十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动在人民大会堂举行,教育部部长怀进鹏回答记者提问。

图片来源:新华网

界面新闻记者 | 翟瑞民

2025年3月5日,十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动在人民大会堂举行。教育部部长怀进鹏针对DeepSeek、县中振兴和免费学前教育等话题回答了记者提问。

最近一段时间,深度求索DeepSeek、智能机器人等引起了广泛关注,当前新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现,对相关人才的需求也越来越迫切。教育部将采取哪些措施来培养更多服务国家战略、科技进步与产业需求的人才?

对此,怀进鹏表示,DeepSeek和机器人在最近一段时间引起国内外广泛关注,它从一个方面说明了中国科技创新和人才培养的效果。但与此同时也向我们提出,面对重大科技变化和产业变革教育该如何应对。历史上每一次重大科技革命和产业变革都对社会提出了特别重要的需求,尤其是对教育,所以它也是教育改革和发展的重大机遇。

他介绍,教育部将会以制定和实施《教育强国三年行动计划纲要》为基本出发点,推动高等教育综合改革。

首先是在当前科技发展和产业变革中,教育部会加大产教融合和科教融汇,协调相关部委和行业共同建立一个有利于人才成长和创新发展相融合的生态和组织机制,围绕产业变革加快和加强学科的布局。教育部将结合国家战略需要和区域社会经济发展,有效建立和推动高等教育优化布局和分类改革,也会加大力度推进评价体系改革,更好地引导面向国家战略和产业急需的人才。

教育部今年将会推出国家战略行动,在服务国家战略和科技发展当中更好加快加强人才培养。加快和加强围绕国家战略信息技术发展的重要学科设计,以推动新兴学科和交叉学科的培养,进一步借科技转型、产业变革的规律加强人才培养,比如说人工智能生物技术,新能源、新材料等诸多领域加快布局。教育部也会稳妥扎实地推进“双一流”高校本科扩容,大力提升职业教育水平。

第三,我国将推进试点探索,建立示范效应,发挥地方和高校的创新动能,加快与区域发展结合。创新研究生、本科生和职业教育三类招生目录的统一国家调整机制,并建立供需动态监测机制,更好适应国家需求,适度超前跟进产业发展。

怀进鹏表示,基础教育关系到千家万户,是老百姓最关心关切的事情。目前国内学前教育入园率达到91.1%,义务教育巩固率达到95.7%,中国作为发展中大国,这一数据处于世界高收入国家行列。高中教育的入学率也达到世界中高收入国家的水平。2021年全国统计2895个县的数据显示,国内实现了义务教育基本均衡,特别是城镇务工随迁子女,85%都能够进入公办教育,享受到有质量的教育支持。

他称,教育部将关注教育资源配置和推动改革的力度,“随着人口变化和城镇化的发展,我们将会推进市县结合的模式和机制,完善动态调整机制,以适应社会和人口结构的调整。

怀进鹏指出,县中是这些年来的热点问题,我国大概有近60%的中学生在县域中学。怎么办好县域中学?他表示,教育部今年将推出国家县中振兴行动计划,将县中作为面向优质均衡教育的重点突破活动。教育部将加强县中布局,优化教师队伍结构,吸引和培养面向县中的教育,使得县中更好地服务乡村教育学生,建立整个教育的基础。

怀进鹏还提到,今天政府报告当中特别提到要探索免费学前教育。他表示,教育部将会同相关部门研究出台相关政策,切实把普及普惠、教育布局和教师队伍做扎实,为推进工作做准备

今年6月1日学前教育法将正式实施,我们将会推动制度、政策、保障机制深入落实,鼓励有条件的幼儿园为2-3岁的幼儿提供托育服务,切实把生育、养育和教育有机结合起来,为老百姓提供更多实惠。 ”怀进鹏说。

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关于DeepSeek、县中振兴和免费学前教育,教育部部长如此表态

十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动在人民大会堂举行,教育部部长怀进鹏回答记者提问。

图片来源:新华网

界面新闻记者 | 翟瑞民

2025年3月5日,十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动在人民大会堂举行。教育部部长怀进鹏针对DeepSeek、县中振兴和免费学前教育等话题回答了记者提问。

最近一段时间,深度求索DeepSeek、智能机器人等引起了广泛关注,当前新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现,对相关人才的需求也越来越迫切。教育部将采取哪些措施来培养更多服务国家战略、科技进步与产业需求的人才?

对此,怀进鹏表示,DeepSeek和机器人在最近一段时间引起国内外广泛关注,它从一个方面说明了中国科技创新和人才培养的效果。但与此同时也向我们提出,面对重大科技变化和产业变革教育该如何应对。历史上每一次重大科技革命和产业变革都对社会提出了特别重要的需求,尤其是对教育,所以它也是教育改革和发展的重大机遇。

他介绍,教育部将会以制定和实施《教育强国三年行动计划纲要》为基本出发点,推动高等教育综合改革。

首先是在当前科技发展和产业变革中,教育部会加大产教融合和科教融汇,协调相关部委和行业共同建立一个有利于人才成长和创新发展相融合的生态和组织机制,围绕产业变革加快和加强学科的布局。教育部将结合国家战略需要和区域社会经济发展,有效建立和推动高等教育优化布局和分类改革,也会加大力度推进评价体系改革,更好地引导面向国家战略和产业急需的人才。

教育部今年将会推出国家战略行动,在服务国家战略和科技发展当中更好加快加强人才培养。加快和加强围绕国家战略信息技术发展的重要学科设计,以推动新兴学科和交叉学科的培养,进一步借科技转型、产业变革的规律加强人才培养,比如说人工智能生物技术,新能源、新材料等诸多领域加快布局。教育部也会稳妥扎实地推进“双一流”高校本科扩容,大力提升职业教育水平。

第三,我国将推进试点探索,建立示范效应,发挥地方和高校的创新动能,加快与区域发展结合。创新研究生、本科生和职业教育三类招生目录的统一国家调整机制,并建立供需动态监测机制,更好适应国家需求,适度超前跟进产业发展。

怀进鹏表示,基础教育关系到千家万户,是老百姓最关心关切的事情。目前国内学前教育入园率达到91.1%,义务教育巩固率达到95.7%,中国作为发展中大国,这一数据处于世界高收入国家行列。高中教育的入学率也达到世界中高收入国家的水平。2021年全国统计2895个县的数据显示,国内实现了义务教育基本均衡,特别是城镇务工随迁子女,85%都能够进入公办教育,享受到有质量的教育支持。

他称,教育部将关注教育资源配置和推动改革的力度,“随着人口变化和城镇化的发展,我们将会推进市县结合的模式和机制,完善动态调整机制,以适应社会和人口结构的调整。

怀进鹏指出,县中是这些年来的热点问题,我国大概有近60%的中学生在县域中学。怎么办好县域中学?他表示,教育部今年将推出国家县中振兴行动计划,将县中作为面向优质均衡教育的重点突破活动。教育部将加强县中布局,优化教师队伍结构,吸引和培养面向县中的教育,使得县中更好地服务乡村教育学生,建立整个教育的基础。

怀进鹏还提到,今天政府报告当中特别提到要探索免费学前教育。他表示,教育部将会同相关部门研究出台相关政策,切实把普及普惠、教育布局和教师队伍做扎实,为推进工作做准备

今年6月1日学前教育法将正式实施,我们将会推动制度、政策、保障机制深入落实,鼓励有条件的幼儿园为2-3岁的幼儿提供托育服务,切实把生育、养育和教育有机结合起来,为老百姓提供更多实惠。 ”怀进鹏说。

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