1月7日，第三届界面臻善年会在北京落幕，有一群特别的小嘉宾莅临现场，他们来自中国6个省份的偏远地区：云南、山东、广西、浙江、湖南。在“是光四季诗歌”公益组织的带领下，他们每年登上一座大城市的舞台表演，这是“是光”的跨年打卡，更是山区学生一年一次的期待与梦想。

在下午的论坛现场，“是光四季诗歌”创始人康瑜带着山区学生登台，他们先用一段诗朗诵亮相。当孩子们手牵着手登上舞台，全场观众都屏息静听，他们用质朴、纯净的声音为观众朗诵了自己写的小诗。

康瑜是“是光四季诗歌”公益组织的创始人，年轻的她因支教经历与大山的学生们结缘。2018年7月3日，昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心正式成立。公益组织以诗歌为媒介，鼓励学生观察生活、探索自我，每年设立“春光课”、“夏影课”、“秋日课”、“冬阳课”，一年一次的诗歌游学带领山区孩子登上舞台，塑造孩子积极、健康的人生观。

在现场，康瑜讲述了她与“是光”还有山区学生的故事，以下是她的演讲实录。

康瑜：大家刚刚听到孩子们在台上声音或大或小的诗，这些诗都是孩子们原创作品，他们是一群特殊的孩子，他们是大山的孩子，来自中国不同省份的偏远地区。今天非常感谢主办方的邀请，也感谢安徽李恩三基金会的支持，让这些孩子在大的舞台上绽放，所有的故事我想先从一首诗和三年前的事情说起。

2015年从人大毕业之后我加入了公益组织，开始在山里面进行两年的支教，刚去的时候，我怀揣着理想，我希望让山里面所有孩子都能走出大山，事实上不是这样的，他们不是只有求知的大眼睛，他们有的不仅是贫困的生活，更多时候我常常会因为他们翻墙逃课气到跺脚，也会因为班上突然有一个女孩子怀孕而感到难过。

就在有一天山里的校长突然问我，他说你知道康瑜，你这个山里面未来的主人是谁吗？就是这些走不出去大山的，留在山里面的孩子。也是从那一刻开始，我多给了自己一个问题，我问自己还可以多做一些什么帮助这些走不出去大山，留在山里面的孩子。2016年的一天，我清楚的记得那一天正在给他们上书法课，窗外突然下起雨来，孩子们不约而同地朝窗外看，于是我说那索性出去看看雨吧，听听雨声，然后回来写一些东西。角落里的小姑娘突然巴拉巴拉地掉眼泪，她纸上写下了这样的诗：“我是一个自私的孩子，我希望雨后的太阳只照射在我一个人身上，温暖我；我是一个自私的孩子，我希望世界上有个角落能在我伤心时安慰我；我是一个自私的孩子，我希望妈妈的爱属于我。”但事实上在三年前，她的妈妈因为重病已经去世了，小姑娘自私地让人心疼，所以那个时候我并不知道诗歌有多大的力量，而我本身是学经济出身，我也没有写过诗。但是我想，像这样以诗歌的方式表达出来会不会更好一点？于是我开始在春夏秋冬带着他们上不一样的诗歌课：春光、夏泳、秋日、冬阳。一开始他们会很胆怯，山里面的孩子就是这样，一旦是新鲜的事物，都有点害怕。他们常常写出这样美好的小诗，但是他们不敢把名字写在旁边。但是现在，像刚刚上台的四位小诗人，他们会非常骄傲地签上自己的名字，并且在前面打个括号，写上“现代中国诗人”。

他们在很小的时候面临着疾病、贫穷、分离，这种情况下，在诗里面愈发发现他们有着善良、单纯还有对世界的体量，所以诗歌课上我需要做的就是肯定。孩子们写诗写得越来越多，距离我离开的日子越来越近，2017年的7月份，我拉着我的行李箱偷偷离开了这个小镇子，他们舍不得我，他们开始写诗，他们说：“老师如果你是礁石就好了，我们可以像海浪拥抱你，但是你是天上的星星。”他们说：“老师我想变成天空、变成大鸟变成白云，你去哪里我们可以跟着你去哪里”。但是以为所有的故事会在我提着行李箱离开那个小山村而结束。2017年9月份，我意外地收到了一大箱的礼物，原来我离开之后，他们每一天都会写一首诗，然后就塞在我曾经住过的宿舍里。里面有一沓信，那个小姑娘叫做小莲花，她每天都写给我，讲一个她的秘密，也附赠了一首诗。她说老师，其实你知道吗，我其实不是没有爸爸的孩子，我的爸爸在我小的时候就住进了监狱，当所有人说你就是一个没有爸爸的孩子，你是山沟里捡来的时候，我从来不敢反抗，在课上我也不敢说话、不敢举手，但是我人生的第一次反抗就是当你的把我的诗评为二等奖的时候，我就这样拿着，告诉他们你看，这个是大诗人王家新老师给我的评语，我的诗不是抄的。我从来没有想过，一次诗歌大赛，一首诗会带来孩子这么大的改变。

紧接着，她又说了这样一句话，也几乎是这一句话再次改变了我的人生，她说康老师我希望有更多的孩子像我一样，能够在诗歌里面找到自己。我不知道我们在座的台下的成年人里面有多少个人在一件事情里面真真正正找到自己，但是一个11岁的孩子，她跟我说这样的话，那我有什么理由不管他们。

于是在去年我再一次回到了山里面，创办了一家公益机构，叫做“是光四季诗歌”，也在去年9月份开始全国推广，在7月3日我们正式注册为一家民办的非营利机构，发展的很快，因为一路以来有太多的人支持我们，到现在已经覆盖了云南、广东、河南、山东、湖南16个省份，共有502所偏远地区的中小学生上了人生第一堂诗歌课，从最初一个书法班的孩子，到一个学校，到云南省，再到现在41600多名孩子。

在故事的最后，我想跟大家分享最后一首小诗
    《星河》
    “黑夜的夜晚星星在闪耀，
    我在河边无忧无虑的散步。
    当我回头看我身边的河水时，
只见无数的星星在河里流动。”

这是云南长街中心完小10岁黄坤小朋友写的诗，他说每年夏天爸爸都会带他去山里面放水，他真的就低头看到了星星掉在河里，但没有人相信他，当他的老师给他上了第一堂诗歌课之后，他终于找到了记录的方式。

现在有四万多名儿童接触诗歌，之后会有40万、400万、4000万的留守儿童、流动儿童，我从来没有想过这么多的孩子里面有多少会成为未来的大诗人，但是我期待有这样一天，30年后，一个中年男子，同样拉着他的孩子在水田放水，他回头对他的孩子说：“你看，这里有无数的星星在河里流动。”

当一个孩子观察这个世界的内在视角发生改变，未来他才会有更大的力量去改变外部的世界。我们总是说，知识改变命运，但是当我们走到山里，接近这一群孩子的时候，我们会意识到，事实不是这样的。知识改变的是认知，金钱改变的是现状，但是诗歌却可以在他们无数个平凡或者灰暗的夜晚，陪伴他们渡过，亮起一盏灯。我总会跟孩子说们，并不是所有人都可以成为耀眼的太阳，但是我们可以始终向着光。这也是今天跟大家分享是光故事的原因，希望大家不仅知道，他们生活没那么容易，他们有求知的大眼睛，还可以看到，他们本身就是这个镇子未来的主人，他们本身手里就有光亮。