记者 | 司雯雯

卸任阿里巴巴董事长后，马云开始在教育领域投入更多精力。

在12月3日经济合作与发展组织（OECD）举办的世界教育论坛上，马云就未来教育愿景发表演讲，提出改变教育首先要改变考试模式。他认为：“教育的KPI不能只有成绩。”

以考试成绩、文凭为主的评价模式亟需变革。马云指出，如果考试是教育唯一的标准，那教育就无法向正确的方向发展。

“我询问过很多中国高中生的兴趣或未来计划，他们的回答是‘我不知道，我只是想上大学’，这就是问题所在。”他解释道，学生们认为读大学可以保障求职，就只会期待考出好成绩、上大学，但未必会清楚未来的规划。

重视大学排名也是这一固有观念背后的产物。在马云看来，文凭只是学费的收据，真正的“文凭”应该体现在实践中。他表示，很多发展中国家喜欢比较高等教育的世界排名，在大学与研究生院中投入了大量资源，但幼儿园与中小学阶段的排名更值得关注。未来教育投入应向基础教育阶段倾斜。他认为：“等到大学时再去改变学生观念就晚了。”

培养学生的未来视野与全球观成为关键词。马云认为，提供普惠性的教育机会很重要，但更重要的是给予怎样的教育内容。社会正从IT（信息技术）时代走向DT（数据技术）时代，人工智能会替代大部分机械性工作，学生要学会如何面对人与机器的关系，创新、创造和创意教育更加必要。同时，世界联系更加紧密，学生需要摒弃中西对立的想法，对其他民族的文化有足够的尊重和认识。

教师建设被马云视作实现教育变革中的重要环节。他强调，一名优秀的校长可为100名教师提供支持，一名好教师一辈子至少可帮助200名学生，应给予教师更多认可，提高教师待遇。

为促进基础教育发展，马云曾多次呼吁教育资源投入应从高等教育阶段往“前移”。他还在2014年成立了马云公益基金会，将师资力量较薄弱的乡村作为重点，先后推出“马云乡村教师计划”与“马云乡村校长计划”等。此外，覆盖幼儿园至高中的云谷学校也是马云在基础教育阶段的探索之一。马云在学校官网表示，该校注重个性化与国际化教育，以“培养面向未来的孩子”为理念。