来源：瞭望智库

1927年4月28日，李大钊先生英勇就义，年仅38岁，今年是他逝世94周年。

近日，一段李大钊在莫斯科国家大剧院演讲的视频被公开，该资料被保存在俄罗斯，是目前仅存的李大钊生前唯一影像。

李大钊生于1889年。1913年，24岁的他东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。1916年回国后，他与陈独秀、鲁迅、胡适高举反帝反封建的大旗，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德，掀起了一场轰轰烈烈的新文化运动大潮。

在李大钊的影响下，许多青年都走上了革命道路。毛泽东曾说：“李大钊是我真正的老师”。

就是这样一位堪称中国革命导师的人，在一些青少年的认知里，却是苏联特务。甚至有人认为，当初张作霖就是搜出了苏联买通李大钊的钱，才将其抓获。

这背后，凸显出党史教育的重要性，尤其是对于承载国家未来的青少年的党史教育。

党史不仅展现过去，更影响当下，连接未来。党史中蕴含的精神力量，终将由年轻一代来理解、继承和发扬。那么，青少年应该如何学习党史？站在建党百年的重要历史节点，这个课题值得思考和讨论。

就此，4月25日，瞭望智库联合B站，在北京举行了“创新性开展青少年党史教育”主题研讨会，特邀党史专家和B站热爱解读党史的up主，共同探讨。我们希望通过两代党史传播者的对话，碰撞出促进青少年学习党史的新思路。

1

困境

其实，很多青少年都对历史人物有着片面甚至错误的认识，比如，提到陈独秀就是右倾机会主义的标签；提到博古就是左倾冒险主义的标签；看到飞夺泸定桥恶劣的战斗环境就怀疑是假的；认为长征的本质就是一次成功的逃跑……

这主要归结于以下几点：

首先，青少年获取信息的渠道发生了变化。

进入互联网时代后，大家获取信息不再依托于电视、广播、报纸等传统媒体，互联网，尤其是移动互联网成了信息的主要载体。相较于传统媒体，互联网传播信息以即时性、互动性、移动性、碎片化等压倒性优势，占据了大家大部分休闲娱乐的时间。

碎片化的内容呈现，确实可以给读者带来信息获取感，但通常是短暂的、易忘的、易混淆的。这其中，还夹杂着一些带有营销性质的自媒体，为博取眼球和点击量，对历史进行误读、曲解甚至改编。

比如，打着解密或者回忆录等名头，对革命领袖的某个性格特点进行放大处理、对某件历史事件中的事实进行局部呈现，最终达到以偏概全的目的。

这些信息通过惊悚的标题和貌似机密的内容，借用手机、电脑，占据着青少年的时间，也侵蚀着青少年对党史的认知。

其次是国内的党史资料缺乏梳理与展示。

我国党史影像资料的保存不尽如人意，许多原始素材或遗失残缺或流失海外。之前就有大学教授表达过痛心之情，他在国内找不到的党史资料，在美国普林斯顿大学交流期间却随手就能找到。要知道，史料的准确和开放，对于打击有关党史的谣言有着重要价值。

最后是党史宣传的古板和缺失。

20世纪80年代，时任中央文献研究室主任的胡乔木就曾提出：

“在写党史的时候，不能用生产关系必须适合生产力这样抽象的原则来解释，否则就是把历史理想化、抽象化、理论化了……事实比理论丰富得多，复杂得多。对于革命家走上革命道路要多一些生动具体的描写，不然历史就变得枯燥、单调，读起来没有味道”；

“应该有相当生动的情景，不但能说服人，而且能感动人，不但用正确道理教育人，而且用高尚情操陶冶人”；

“要有许多名言轶事，有人物描写。像司马迁的《史记》，将刘邦、项羽的形象描写得栩栩如生，使之流传下来。”

但是，在当下的党史宣传中，依旧存在着生硬说教、过度包装、缺乏互联网思维、缺乏平等交流姿态等问题。更有甚者，还呈现出“低级红，高级黑”的效果，即一些党史宣传人员，自身对党史的学习不透彻，把关不严格，在刊发、转载党史内容时，出现史实错误等问题，最终让宣传变成了抹黑。

2

改变

针对以上种种现象，一些年轻人正在尝试做出改变，他们以同龄人的身份，在B站发布党史、军史相关的原创视频，助力党史教育挺进青少年的阵地。

本次参与研讨会的几位up主，就是其中的代表。

这些up主发现，新一代年轻人其实对党史有着天然的好奇心和求知欲，但是苦于消息源不好读、不稳定、不可靠，于是，他们萌生了从自己的兴趣爱好出发，用年轻人喜爱的形式，解读和传播党史故事。

针对党史资料的收集，up主“珂seeker”在行动。近年来，他在业余时间整理并保存了6000余小时的影像资料、照片上千帧，包含1950年以来国内的历史事件和百姓生活等多个主题，许多都是独家资料。每逢重大节日，up主“珂seeker”都会在B站上传自己剪辑的相关史料视频，力求呼应当下的生活。目前，他已经为国内各媒体和相关单位提供影像资料服务20余次，为党史的资料保存，贡献了一份个人力量。

针对原始史料晦涩，阅读门槛高等问题，up主“沙盘上的战争”利用3D地图电子沙盘的方式，还原经典战例，生动再现敌我双方斗智斗勇的过程，展示天才将帅的思考方式。

比如，平型关大捷在抗日战争中的作用巨大，打破了日军“不可战胜”的神话，同时提高了中国共产党和八路军的威望，仅仅靠这些文字描述，我们很难直观地感受到其重要性。

up主“沙盘上的战争”在视频中，先介绍了平型关重要的地理位置。

当时，日军已经逼近山西的防线，其两大主力直指雁门关——只要跨过雁门关，就可以沿着平整的河谷地带直奔太原，占领山西。平型关是日军其中一个主力攻打雁门关的必经之路。此外，平型关处还穿行着一条对日军十分重要的公路：蔚代公路。

寥寥数句背景介绍，再加上直观的地形图展示，受众对整个战争态势就有了具象的了解，加强了当下感。此后，up主“沙盘上的战争”分别呈现了日军、国民党军队及我军的进攻计划和完整的战斗过程。

在参考资料方面，up主“沙盘上的战争”表示，他主要依托于正规出版的参战方军史战史书籍、参战将领回忆录等，尽量做到99%的有据可依。同时，他在视频制作中还坚持，只输出双方的交战情况，把下结论的权利留给受众。

比如，遵义会议一直被称为中国共产党和红军历史一个生死攸关的转折点，“生死攸关”到底体现在哪些地方？

up主“沙盘上的战争”对此的呈现是，先介绍一下湘江战役的惨烈，再复盘四渡赤水如何出奇兵，这就展现了同样一支军队，在不同人的领导下是不一样的战斗状态，由此，遵义会议的“生死攸关”性质得以展现，同时，也打破了“四渡赤水”胜利偶然论的历史虚无主义论调。

参会的up主“幻想浅绿”则热爱对某个历史阶段的某一指数进行全局复盘，他制作的《抗日战争全程战线变化》，记录了从1931年6月19日日本制定《“满蒙”问题解决方策大纲》开始，到1945年10月25日止，长达14年的战线变化全过程。视频中包含了日占区、国统区和根据地的变化，受众一旦点开，就会为前期日占区不断扩大的趋势而揪心，又会为后期根据地的不断扩大而心潮澎湃，堪称沉浸式体验。

除了上述技术党，还有up主喜欢讲故事。

up主“思维实验室”通过讲述日本共产党的发展史，展现了中日共产党之间的不同。

日本共产党只注重笔杆子，只讲宣传，没有建立起自己的武装力量，最后被反动势力打压下去了。此外，日本共产党也动员群众，但让群众冲在最前面与警察对抗，群众牺牲了，日共也失去了民心。

B站的up主“易啸虎”则致力于打击历史虚无主义，发布视频澄清有关党史的谣言。

其实，回顾优秀的党史教育样本，《那年那兔那些事》不可错过，这部漫画及后期改编的动漫，影响一代中国年轻人。目前，《那年那兔那些事》在B站的点击量已经接近7亿人次，可以想见，它的影响会一直持续下去。

如今，在以年轻人为主体的B站，每月有190万个活跃的up主，上传590万原创视频。这些小而美的个体，已经形成一股传播、交流中国文化的新势力，党史宣传自然也被包含其中。

3

未来

今年3月23日，中共中央就中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况举行新闻发布会，中央宣传部分管日常工作的副部长王晓晖表示，青少年由于年龄和阅历的原因，对党史了解比较少。所以我们在面向全社会的“四史”学习教育当中，始终把青少年摆在非常重要的位置，主要是从两个方面来抓好青少年的党史学习教育。

一方面，我们积极推动党史学习进教材、进课堂、进头脑，组织编写“四史”教育大学生读本、中小学生党史学习读本等教材，推动在高校开设党史课程或者党史讲座。

另一方面，我们注重贴近青少年需求，用好融媒体互动的方式，发挥爱国主义教育基地的作用，通过研学实践、社会调查等形式，来引导青少年知史爱党、知史爱国，坚定不移听党话、跟党走。

可以说，在青少年群体中深入开展党史宣传教育，引导他们激发民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，让他们成为社会主义建设者和可靠接班人，意义重大、使命光荣。

对此，B站的年轻up主们，正在充分发挥来自年轻人、了解年轻人的优势，领学党史。而作为党史研究者的专家、教授们，也对做好党史宣传提出了专业的意见。

首先，要接地气，关键是真实。

党史要完整呈现历史人物的人生档案，再伟大的人物，也会有缺点和失误，完整呈现不会损害其光辉形象，反而会使其更真实丰满。

中国青少年研究中心办公室主任胡献忠回忆道，他此前看电影《古田会议》时内心就十分认同，因为影片真实地演绎了青年毛泽东和朱德的诸多分歧与争吵。在那个历史背景下，红军正面临着考验，而两位主要领导人，一个是极具天赋的青年军事指挥家，一个是作战经验丰富的老将，谁都不服谁，一见面就争吵十分正常。国务院参事室特约研究员郗杰英也表示，党史教育要尊重事实。

最近热播的建党百年献礼剧《觉醒年代》，就塑造了个性鲜明有血有肉的陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅等人物。陈独秀在其间，不只是《新青年》的创办者、新文化运动的引领者，他还是对待两个儿子既严格又挂念的父亲。陈延年和陈乔年两兄弟的塑造无疑也是成功的，他们代表了中国年轻一代的正直、善良、朝气和觉醒，这也是两人牺牲后，观众们极度共情的原因。

其次，还要有朝气。这需要B站的年轻up主们充分发挥来自年轻人、了解年轻人的优势，起到领学的作用。

许多up主们已经做到了从小切口出发，生动有趣地还原历史的原貌，而针对如何更贴近当下的生活，任职于北京市西城区网信办的刘晨晨（同时也是up主“珂seeker”）建议尝试三结合：结合日常生活的发展现状，呈现新时代的幸福感；结合经济、科技、国际等新视角，提供多角度的新干货，带来新时代的获得感；三是结合文创、文化遗产方面提供的新思路、新形式，提供感官上的新鲜感。

最后还要树正气。树正气，即面对歪曲、误读、篡改党史的现象，坚决反击，以档案正视听。

这就对党史档案的完整性、准确性和公开性提出要求。本次参会的北京大学马克思主义学院副院长宇文利和北京师范大学马克思主义学院教授王树荫都对党史档案的收集、整理和公开提出意见，认为尝试将更多的党史以公益形式公开，而不是束之高阁，可以让更多人参与到了解党史、学习党史、解读党史中来。

北京市党史研究室第二研究处副处长曹楠则对B站UP主们准确运用党史资料提出意见，她表示在解读传播党史的过程中，一定要注重史实的准确以及站位的准确。

B站公共政策研究院的与会专家还提出了值得关注的一点——在“四史”的学习中，我们往往对改革开放史关注不足。这个时期孕育出了特区精神、抗洪精神、奥运精神等诸多昂扬向上的精神力量，是党史和新中国史的重要组成部分，只不过离我们生活的时代太近，反而容易忽略，需要我们的党史专家和up主们进一步助力推广。

百年前，李大钊曾号召青年要“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。

如今，中国的年轻人正在党史精神的感召下努力践行。

参考资料：

1.珍贵画面！这是他生前唯一的视频资料|央视新闻，2021年4月28日

2.胡乔木指导中共党史研究|人民网-中国共产党新闻网，2015年11月30日

3.点燃青少年学习党史热情|新华网，2021年3月17日

4.有关遵义会议前后党史的几大历史谣言|《遵义日报》，2016年10月14日