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【评论】证券从业资格考试重大变革对职业教育培训有什么启示?

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【评论】证券从业资格考试重大变革对职业教育培训有什么启示?

职业培训机构要做好转变的准备。

图源:图虫

文 | 21世纪教育研究院 熊丙奇

陪伴了证券从业者20余年的从业资格考试,将迎来重大变革。

3月17日,中国证券业协会就《证券从业人员专业能力水平评价测试实施细则(征求意见稿)》向社会公开征求意见,将证券从业资格考试将调整为非准入型的专业能力水平评价测试,同时引导公众理性“考证”。

这是落实国务院提出的“分步取消水平评价类技能人员职业资格,推行社会化职业技能等级认定”的具体举措。取消职业资格考,改为专业能力水平测试,降低了就业创业门槛,激发社会活力,也为“考证热”降温,促进用人单位重视从业人员的专业能力。

此前以考证培训为核心业务的职业教育机构,该如何应对?

若继续以考证为卖点,不但涉嫌虚假宣传,还与职业资格考试改革的精神背离。近年来,这类培训存在的乱象,如承诺“保过”、运作替考、卷入命题泄题丑闻等,也让职业资格考试的公信力遭遇质疑。

大量职业资格许可和认定事项,制造了考证热和培训热,提高就业创业的门槛,增加求职者、创业者的培训支出负担。取消不必要的职业资格考试,就是为就业创业扫除人为障碍,也给求职者、创业者减负。据统计,2013年到2017年,国务院已分七批审议通过取消434项职业资格许可和认定事项。

取消、调整职业资格考试,将对这类职业教育培训机构的经营产生巨大影响。

首先是生源影响。不像作为准入门槛的职业资格考试,专业能力水平测试并非从业人员的“刚需”。相关从业人员将根据自己的岗位要求,选择是否参加专业能力水平测试。

其次是经营方式的影响。随着考试调整为能力水平测试,行业、用人单位对能力水平测试的评价质量更为关注,这也是由社会化考试的性质所决定的,其权威性不是由官方背书,而是由考试评价本身的质量、公信力获得。

简单来说,社会化的职业技能等级认定是否权威,需要得到社会、用人单位的认可。这要求考试培训的重点,从通过考试获得资格证书,转到重视培训学员的能力提升上。

职业培训机构做好转变的准备吗?目前看来,进行考证培训的职业培训机构,基本采用的还是传统模式,即针对已经社会化的职业技能培训。有的职业培训机构也在强化证书,把证书作为招揽生源的卖点。

如家庭教育指导师培训,强调获得“权威”的家庭教育指导师证书,宣传家庭教育指导师要持证上岗、获得家庭教育指导师证书年入50万等,这都是按职业资格考试的套路,在运营家庭教育指导师培训项目。国家规定,根本不存在官方的家庭教育指导师职业资格证书,其证书都是社会机构颁发的,是否权威,须由用人单位自主认定。

可以预计,由证券从业人员从业资格考试,调整为专业能力水平评价测试后,此前开展从业资格考试培训的机构,还会继续将专业能力水平评价测试等同于从业资格考试进行宣传。这种培训思路,是不可持续的。随着改革的深入进行,证书的作用弱化,考试热降温,培训市场必然萎缩。

非学历的职业培训,应该聚焦终身教育,给职场人士持续充电,给他们有价值的专业能力、就业能力提升,在培训人员不能获得学历、证书的情况下,这样的培训依旧受到欢迎,则表明培训有价值。职业培训应该以此为目标,以市场需求为导向,加强师资建设与课程建设,给培训人员高质量的培训内容。

 

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职业培训机构要做好转变的准备。

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文 | 21世纪教育研究院 熊丙奇

陪伴了证券从业者20余年的从业资格考试,将迎来重大变革。

3月17日,中国证券业协会就《证券从业人员专业能力水平评价测试实施细则(征求意见稿)》向社会公开征求意见,将证券从业资格考试将调整为非准入型的专业能力水平评价测试,同时引导公众理性“考证”。

这是落实国务院提出的“分步取消水平评价类技能人员职业资格,推行社会化职业技能等级认定”的具体举措。取消职业资格考,改为专业能力水平测试,降低了就业创业门槛,激发社会活力,也为“考证热”降温,促进用人单位重视从业人员的专业能力。

此前以考证培训为核心业务的职业教育机构,该如何应对?

若继续以考证为卖点,不但涉嫌虚假宣传,还与职业资格考试改革的精神背离。近年来,这类培训存在的乱象,如承诺“保过”、运作替考、卷入命题泄题丑闻等,也让职业资格考试的公信力遭遇质疑。

大量职业资格许可和认定事项,制造了考证热和培训热,提高就业创业的门槛,增加求职者、创业者的培训支出负担。取消不必要的职业资格考试,就是为就业创业扫除人为障碍,也给求职者、创业者减负。据统计,2013年到2017年,国务院已分七批审议通过取消434项职业资格许可和认定事项。

取消、调整职业资格考试,将对这类职业教育培训机构的经营产生巨大影响。

首先是生源影响。不像作为准入门槛的职业资格考试,专业能力水平测试并非从业人员的“刚需”。相关从业人员将根据自己的岗位要求,选择是否参加专业能力水平测试。

其次是经营方式的影响。随着考试调整为能力水平测试,行业、用人单位对能力水平测试的评价质量更为关注,这也是由社会化考试的性质所决定的,其权威性不是由官方背书,而是由考试评价本身的质量、公信力获得。

简单来说,社会化的职业技能等级认定是否权威,需要得到社会、用人单位的认可。这要求考试培训的重点,从通过考试获得资格证书,转到重视培训学员的能力提升上。

职业培训机构做好转变的准备吗?目前看来,进行考证培训的职业培训机构,基本采用的还是传统模式,即针对已经社会化的职业技能培训。有的职业培训机构也在强化证书,把证书作为招揽生源的卖点。

如家庭教育指导师培训,强调获得“权威”的家庭教育指导师证书,宣传家庭教育指导师要持证上岗、获得家庭教育指导师证书年入50万等,这都是按职业资格考试的套路,在运营家庭教育指导师培训项目。国家规定,根本不存在官方的家庭教育指导师职业资格证书,其证书都是社会机构颁发的,是否权威,须由用人单位自主认定。

可以预计,由证券从业人员从业资格考试,调整为专业能力水平评价测试后,此前开展从业资格考试培训的机构,还会继续将专业能力水平评价测试等同于从业资格考试进行宣传。这种培训思路,是不可持续的。随着改革的深入进行,证书的作用弱化,考试热降温,培训市场必然萎缩。

非学历的职业培训,应该聚焦终身教育,给职场人士持续充电,给他们有价值的专业能力、就业能力提升,在培训人员不能获得学历、证书的情况下,这样的培训依旧受到欢迎,则表明培训有价值。职业培训应该以此为目标,以市场需求为导向,加强师资建设与课程建设,给培训人员高质量的培训内容。

 

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