实习记者|陈振芳
“视野开阔、独立性强、学习能力好、朋友交往简单、传统负担轻、为情所困少、决断能力强,是Z世代大学生的优势。”
4月9日,新东方教育科技集团董事长(NYSE:EDU)俞敏洪描述了他眼中的Z世代大学生。同时,俞敏洪将其所处的80年代大学生称为“K世代”,“K”意指“改革开放”的“开放”,表现为知识领域、社会结构、经济关系都在走向开放。
与K世代相比,Z世代大学生呈现出环境国际化、社会多元化、科技现代化、工作灵活化、竞争白热化的特点。
当天,新东方联合艾瑞咨询共同发布的《2022中国大学生学习与发展白皮书》(下称《白皮书》)认为,“本科阶段每个年级有超四成学生参与实习;超五成大学生毕业后希望继续深造。”
教育部数据显示,2020年中国在校大学生规模超3599万,2022年中国大学毕业生预计达1076万人,同比增加167万人,规模和增量均创历史新高,大学生就业压力不断加剧。
“工作起薪与学历挂钩成为大学生选择升学的驱动因素之一。”艾瑞研究院院长金乃丽解释,从绝对值来看,大学毕业生学历越高,起薪越高,对工作的满意度也越高。数据显示,2019年专科生起薪3548元,本科生起薪5417元,研究生8778元,博士生13849元。
考研也面临愈发激烈的竞争。2022年全国硕士研究生报名人数457万,创下历史新高,增幅达到21%。
“2022考研各学科门类国家线单科普涨3分左右,总分线普涨10分以上。随着研究生招生方式多样化,重点院校推免生比例居高不下,考入名校难度也加大。”新东方大学事业部考研项目总监李琳指出。
除学历外,大学生同样重视高含金量证书,大学生最看重的是四六级、职业资格证书、考研,其次是参与实习兼职工作、发展爱好特长。
大学生学习产品有“交付模式灵活,线上线下融合,工具课程配套”的特点,表现为工具产品智能化,课程服务人性化。
在其备考过程中,39%的大学生认为备考最大的困难是缺少有效的学习指导;33%的大学生选择了“身边娱乐活动的诱惑”;33%的大学生认为,缺少学习动力和热情给备考带来“重重阻碍”。
当代大学生的问题多而分散。《白皮书》指出,28%的受访者对未来感到迷茫,24%认为自己不会表达,22%苦恼于不会攒钱,21%觉得自己能力不强,以及成绩不好、情商不够、有点懒等。
“Z世代大学生面临着前所未有的复杂环境和众多的诱惑。”俞敏洪建议,当代大学生们要克制欲望不要过度超前消费,多专注学习,增强自身的抗打击能力,克服竞争,让兴趣成为事业。“不管什么时代,一些本质性的东西不会改变,那就是成为一个值得被信任的人,做一个对别人有帮助的人。”
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