义务教育阶段的非学科培训供给增加，但有效供给具备门槛。

每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、天赋和成长路径各不相同。

证书不是AI行业的硬通货。

一个自救与利他的途径。

「拼着买」的体育课，火了。

教学生在中考体育中拿分，正在成为一门“热生意”。

想赚大钱，先交“学费”。

扭曲的考公人，暴利的考公机构。

既然年轻人的“夜校热情”已被唤醒，自然有人赶来满足。

何以避免学费“打水漂”？