教育部强调，今年要继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重，巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护稳定、强化督导。

失独再生养家庭，即失去独生子女的家庭通过再生、收养等方式再次拥有一个孩子的特殊家庭。

民政部提出，要加大临时救助力度，对因疫情灾情导致基本生活出现暂时困难的群众，及时给予临时救助，户籍不在本地的由急难发生地直接实施救助，情况紧急的要实施“先行救助”。

日前，教育部联合工业和信息化部等八部门对2016年印发实施的《职业学校学生实习管理规定》进行了修订，进一步明确了学生实习的行为准则，为实习管理划定了“红线”。

国家九部门发文表示，要引导平台企业加强与新就业形态劳动者之间的协商，合理制定订单分配、计件单价、抽成比例等直接涉及劳动者权益的制度和算法规则。

“十四五”期间，40个重点城市初步计划新增650万套（间）保障性租赁住房，预计可帮助1300万新市民、青年人等缓解住房困难。

培训重点群体包括青年学生、农村转移劳动力，以及退役军人、残疾人等群体。